一面美国国旗在九游会的欢迎标牌前飘扬

董事会监控报告

2023-2024年董事会监控报告

董事会监控报告

8月 结束8 应急计划 托德Mobray
9月 结束1 基本技能 梅丽莎·费斯特,乔·哈林顿,斯蒂芬妮·乔伊纳
10月 结束2 工作准备 院长kotta
1月 结束3 学术的进步 副总统麦蒂
3月 最后4 九游会的经验 副总统麦蒂
4月 结束5 区域劳动力需求 科塔斯院长,蒂尔院长 
五月 结束6   迪安·蒂尔
西蒙斯副总裁
6月 结束7   托德Mobray
7月 结束8 *时间表添加基于 11-28-23报告修订  托德Mobray

看看 前几年的监察报告 了解更多信息.

结束语句

第一部分:基本技能

学生将获得所需的技能,为他们所处的项目取得成功.

  • 学生将具备在工作场所取得成功的基本技能.
  • 学生将具备过富有成效的生活的基本技能.
  • 如有需要,将为学生提供补习.

此政策于1997年10月16日实施

07年03月02日审核(无更改)
审核日期:09-03-03(无更改)
04年09月01日审核(无更改)
03-21-06修订
06年10月17日修订
11-24-15审核(无更改)
01-25-22修订

第二部分:工作准备

学生将为在职场上的成功做好准备.

  • 学生将具备成功进入职场所需的技能和知识.
  • 学生将有职业道德, 纪律, 以及在工作场所取得成功所必需的协作技能.
  • 学生将掌握技术知识, 维持所需的技能和能力, 推进, 或者改变他们的工作或职业.

此政策于1997年10月16日实施

07年03月02日审核(无更改)
审核日期:09-03-03(无更改)
04年09月01日审核(无更改)
07-15-10修订
11-24-15审核(无更改)
01-25-22修订

第三点:学术进步

渴望学术进步的学生将为成功转学到其他学院和大学做好准备.

  • 学生将具备成功转学的学术先决条件.
  • 学生将对转学要求有适当的了解.
  • 学生将有足够的准备,以成功转学到其他学院或大学.
  • 学生将能够通过九游会县社区学院赞助的学习获得学士学位和高级学位.

此政策于1997年10月16日实施

07年03月02日审核(无更改)
审核日期:09-03-03(无更改)
04年09月01日审核(无更改)
03-21-06修订
06年10月17日修订
11-24-15审核(无更改)
01-25-22修订

第4页:九游会经验

学生和员工的反馈将积极反映他们在九游会的经历.

  • 学生和员工的反馈将通过学生离职调查和其他报告机制记录下来.
  • 学生和员工的反馈将评估教师和工作人员的影响.
  • 学生和员工的反馈将反映学生群体的多样性.

此政策于1998年4月16日生效

审核日期:09-04-02(无更改)
审核日期:09-03-03(无更改)
04年09月01日审核(无更改)
03-21-06修订
15年11月24日修订(无更改)
01-25-22修订

11/2222修订

第五部分:区域劳动力需求

该学院将解决区域劳动力需求.

  • 学院将制定策略,以确定和解决持续的需求.
  • 学院将组织地区资源,因应需要.
  • 学院将建立有效的伙伴关系,以满足劳动力需求.
  • 学院将被公认为经济发展的领导者.

已于03-21-06批准

06年10月17日修订
06年11月21日修订
08年12月8日修订
11-24-15审核(无更改)
01-25-22修订

董事会第六部分:九游会服务和区域办事处

学院使命将由九游会服务和区域位置的战略发展支持.

  • 服务和地点将与学院的机构使命相适应.
  • 服务和地点将根据现有资源安排.
  • 服务和地点将使收入最大化,费用最小化.
  • 服务和地点将产生收入来满足其地点费用.
  • 服务和地点将促进学生学习服务的增长.

本政策于2011年1月20日生效

15年11月24日修订
19年5月28日修订(小改动)
01-25-22审核(无更改)

董事会第七部分:战略规划

学院的使命将以战略规划为重点.

  • 学院的机构使命将得到战略规划目标和宗旨的支持.
  • 高等教育委员会的认证要求将通过制定和实施战略规划目标和宗旨来满足.
  • 堪萨斯校董会的政策和使命将通过制定和实施战略规划的目标和目的来满足.
  • 战略规划的目标和目的应是可测量的,以证明其有效性并向公众负责

本政策于2011年1月20日生效

11-24-15审核(无更改)
01-25修订.22

第八部分:应急计划

The President will make these recommendations to the 校董会 on resource allocation due to changing educational priorities; shifting enrollment patterns; lack of funds; and/or the requirements of legally imposed mandates. 这可能导致业务程序的调整,以便: 

  • 维持大学的财务生存能力.
  • 维护程序完整性.
  • 增强, 除了, 减少, 或者中止学业, 职业技术文化充实计划或服务.
  • 将其他资源重新分配给内部和外部大学选区. 

此政策于2015年05月27日生效

11-24-15审核(无更改)
01-25-22修订
11/2222修订